נעיין ונלמד חומרים סיפוריים , המשותפים למקורות היהודיים הקדומים (מקרא וספרות חז"ל) ולקוראן ובחינת דרכי השימוש של מוחמד ותלמידיו בחומרים סיפוריים, השאולים מהיהדות הקדומה : מתי השתמשו מעצבי הקוראן במרכיבי תוכן שאולים בשלמותם או כמעט בשלמותם, והיכן שינו או הוסיפו או גרעו . כמו כן ייבחנו הסיבות וההסברים לשינויים אלה.